Taller que analiza distintas secuencias de la película Playtime (1967) de Jacques Tati con el objetivo de analizar los espacios construidos -aparentemente neutrales- y cómo los habitantes interactúan con ellos. Tras el análisis, se invitó a los participantes a la incorporación de un elemento constructivo de color rojo como punto de atracción focal que altera el peso visual de las distintas escenas. Finalmente, los participantes analizaron gráficamente la capacidad de este nuevo elemento coloreado para generar nuevas circulaciones en esos mismos espacios, fomentando las relaciones sociales y la capacidad de la arquitectura para generar espacios para el encuentro e interacción.